學(xué)校為什么要做聲學(xué)處理？

1.教室墻頂?shù)囟酁橛操|(zhì)結(jié)構(gòu)，玻璃窗戶多，容易造成顫動(dòng)回聲

2.混響時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，語(yǔ)言清晰度低，表現(xiàn)為老師講課時(shí)學(xué)生聽(tīng)音不清晰

3.早讀晚讀的時(shí)候，回聲明顯，教室內(nèi)嘈雜不堪，從而影響學(xué)生的專注力和學(xué)習(xí)效率

4.校園內(nèi)除教室外還有體育館，食堂，走廊，報(bào)告廳等都需根據(jù)體型和用途進(jìn)行聲學(xué)裝飾設(shè)計(jì)

針對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所，天戈聲學(xué)有一套標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校聲學(xué)裝飾整體解決方案。由于學(xué)校特點(diǎn)是人多，場(chǎng)所多，各種聲音摻雜，不同場(chǎng)所又有不同的功能，因此對(duì)應(yīng)的聲學(xué)要求也不同。一般學(xué)校需要做聲學(xué)處理的場(chǎng)所有：教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)議室、體育館、禮堂、錄播室等。而常遇見(jiàn)的聲學(xué)問(wèn)題有：聲聚焦、駐波、顫動(dòng)回聲、多重回聲等。

在學(xué)校聲學(xué)裝飾整體解決方案中，我們天戈聲學(xué)可提供的服務(wù)內(nèi)容有：聲學(xué)設(shè)計(jì)、聲學(xué)材料生產(chǎn)、聲學(xué)工程施工。服務(wù)流程有：了解客戶需求、平面布局規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)制定、施工圖設(shè)計(jì)繪制、施工現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)。

天戈聲學(xué)從事室內(nèi)建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)十余年，擁有建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)一級(jí)以及建筑施工二級(jí)資質(zhì)，是國(guó)家《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》和《超大公共空間建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范》參編單位，是一家大型聲學(xué)裝飾整體解決方案服務(wù)商，擁有模塊化的產(chǎn)品、裝配式的施工、工廠化的聲學(xué)設(shè)計(jì)，我們?yōu)榈木褪亲尶蛻羰r(shí)、省力、省錢(qián)、省心。